這是Dora在蘇荷美術的第四堂課．協調色
這一天，老師有限定是以綠色為基底，從綠色去發展出各種不同的綠。
目的在於讓小朋友對顏色的認知能被擴大，其實色彩是豐富的。
右下角一樣有著Dora的落款簽名，很有她自己的特色
今天有機會讓哥哥可以一起陪同，但站在旁邊聽卻不動手對他可真是個考驗，
尤其他是一個上課都超投入的孩子，在旁邊躍躍欲試的樣子實在很可愛，孩子的學習慾望展露無遺。
今天的單元是：啟蒙班基礎課程4－協調色
孩子對色彩的認知是單一的，黃色、紅色或綠色等等...但其實顏色是豐富的，如紅色，有蘋果的紅、樹葉的紅、夕陽的紅等等...
老師在課堂上拿出色彩學的書給小朋友看，顯現了大自然色彩的奧妙。
在開始之前，先讓大家可以自由繪出八條線，而每個小朋友的八條線畫法就讓每個人最後的成品截然不同。
課程目標：基本色有所謂的三原色－紅黃藍及明暗色－黑白，從這五色來混出多彩多姿的色相。
(1). 協調色的認知：協調色是色彩的相似色，由主色延伸出來的變化。這一次，老師限定了以黃色為基礎色，搭配不同程度的藍調出多層次的綠。
(2). 多層次色相的概念：由主色黃色延伸變化，學習協調色的混色方法讓他們培養色調的觀念（冷色調／暖色調），建立多層次的色相概念不斷的薰陶豐富他們的美感經驗。
(3). 生活中色調的延伸：有了協調的美感概念，就可開始延伸至生活中，如穿衣、家庭佈置、市容等等，無形中會提昇生活的品味，舉手投足流露出美感的氣質。
過程中，哥哥很想插手，妹妹不願意，只好出動爸爸去協調，答應在家中會讓哥哥練習
這是最後大家的成品，因為八條線可自由畫，所以可看出每個小朋友的分隔區就有很大的不同。
有人是方格子，有人是有規則的曲線，有人是弧形的色塊，各有特色。
最後，每個人都要練習洗自己的器具，這是一個很好的練習！
不只培養美感，更要練習常規，自己的工具自己清理是很重要的事。
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