這是蘇荷美術第二堂課:天空飛鳥

Dora的完成作品,她只選了藍,紅,白,黑混出來的色彩,

絕大部分的冷色調配上部分的黑夜及她手作的長頸鳥,這是Dora's天空與鳥。

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如同過往的,因為上課過程不能拍照,所以照片不多,

而有幸的Dora今天上半堂還是不讓我出門,所以我可以聽到老師的教學過程....

今天的單元是:啟蒙班基礎課程2-天空飛鳥

課程目標:

(1). 認識冷暖色調:天地萬物自然界的色彩,隨著不同的時節我們讓孩子學習色彩帶給人的冷暖感覺,即『冷色調,暖色調』並做顏料混色練習,熟悉畫具正確的使用方法。

(2). 紙黏土雕塑:加入主題-小鳥<紙黏土的半立體塑造>,紙黏土對幼兒而言是可塑性極高的媒材,隨意的搓揉捏即可成形。

(3). 激發創作成就感:對小鳥結構姿勢的基本認知,讓孩子有一可循的方向由於幼兒沒有具象寫實的能力,所以不要求做起來像真的小鳥,重點在加強手腕手指的活動及靈活的手腦協調,讓孩子在遊戲中又有創作的成就感。

在老師說明完冷暖色調後,就開始由小朋友自由舉手選擇要在自己紙上的顏料,藉此可知道孩子自己偏好的色調

像Dora完全以藍色調為主色,輔以白及些許的紅.黑,

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開始混色,其實每一個小朋友都在這過程中學到混色的變化了,

而且看看隔壁每一個同學,大家的色彩截然不同耶~很有趣!

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這是Dora最後的成品,我來記錄一下她告訴我的內容,

"左邊的海,右邊是天空有一點點灰灰的,而且是晚上所以天空有點黑,這是一隻長頸鳥,嘴巴張很大在叫人~

還有它的翅膀,那一小條一小條是它的羽毛,有兩個翅膀喔!"

我仔細看了別的小朋友的飛鳥,真的都長得完全不一樣....大家的創意真的無限! 

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對於學習,我的觀點是

1、藉由潛移默化的吸收
2、學習不只是老師的事,回家給他環境多接觸,不要一星期只上這一次
3、團體學習是一種練習,和座位旁孩子的互動也是一種養成。

延伸閱讀:→→蘇荷美術試上.費用方式及授課規劃內容

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